在游乐空间中微地形设计应用很广，户外儿童的“微地形”游戏空间设计，一般是基于户外场地原本的地势形态，通过堆填几十公分高的微地形，搭建相应的活动设施，为孩子们塑造一片“微地形”游戏场地。

 

1、地形的概念

 

       我们所说的地形，指的是由设计师们根据游乐空间的需要，通过土方工程手段创造出来的人工地形。有的陡峭、有的平缓、有的起伏、有的开朗…对于儿童来说，“微地形”的户外游戏空间就是微型的生态圈。通过花、草、木、石、沙等自然元素，带领儿童从封闭的室内空间，走向充满生机、四时不同的大自然......

 

▼草坪微地形

▼塑胶微地形

▼草坪+塑胶微地形+沙地

▼沙池+塑胶微地形

 

 

2、儿童活动区微地形设计原则

 

1.塑造空间的作用

       利用不同尺度、大小、高低的地形，将场地划分为各种不同功能的空间，增强场地的层次感，通过视线的阻挡从而界定私密与开敞空间。

       利用地形的起伏，控制视线，营造空间的藏与露，发挥遮挡显隐的作用，引导过渡空间，使景观逐步展现，形成不同的景观序列。  

 

2. 背景衬托的作用

       利用地形可以作为景物的背景，起到衬托主题的作用；同时能够增加景深、丰富空间的层次。

 

3. 地形的工程作用

       利用地形有利于解决场地内的排水问题，不仅防止地面积涝，还可以防止水土流失，节约其他水资源，充分利用雨水进行园林树木的浇灌。

 

4.改善原有地形，保证多样性

 

       在保留原生地形的基础上结合场地功能与主题以利用，应具两种或以上不同形式地形，且地表形态应作出相应改变，最终成为充满趣味的游戏性微地形。

 

5.关注设计细节，确保游戏安全

 

       在保守观念中，场地是否足够刺激有趣，相较安全与否就变得不那么重要了，实际上儿童却更追求冒险，因此满足儿童游戏需求同时保证安全是游戏性微地形设计的核心。

 

6.提高微地形互动性，设计“活”地形

       将游戏器械同与其形态相似的地形结合，围绕着微地形进行布置钻洞、滑梯、独木桥、蹦床、绳网及钻网等游乐设备，为景观微地形增添娱乐性和互动性。

       儿童能通过游戏自主改变局部地形或地表形态,此时微地形是运动的、“有生命的”。地形的时间感知表现为“动态空间的感知”，一方面是“景动”,另一方面是“人动”。人的运动方式、运动速度会直接影响到对景观空间的感知，这是一个双向的、相互的过程。

 

 

 

7.重视儿童天性，营造环境自然性

       设计师通过创造不同类型的地形空间，使儿童产生空间感觉的变化。设计师会通过植物、铺地、路径等其他手段来加儿童对其的认知度，也会通过桥梁或植被的添加，来人为增加其地面的起伏度，从而创造一种空间的序列感。

       高度自然化的空间不仅包含泥土、沙石、花草、流水等自然元素，还包括味道、声音、色彩、 肌理等多元素的表达与变化，利用天然的事物更易激起儿童游戏、探究的兴趣。

 

       我们在设计“微地形”游戏空间时，要真正做到顺应自然、尊重自然，在游戏中完善儿童的自然教育。充分利用每一处空间，以低成本的设计改造，为改善儿童自然教育环境带来更高收益。